Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Κέρκυρα στα πλαίσια Πολιτιστικών Προγραμμάτων

Σίγουρα τις μαθητικές εκδρομές τις θυμόμαστε μια ζωή!!! Έτσι αισθάνονται σίγουρα και οι 63  μαθητές που πραγματοποίησαν φέτος εκπαιδευτική επίσκεψη στο νησί των Φαιάκων, την Κέρκυρα, στις 7,8,9/4/2016, στο πλαίσιο των δύο πολιτιστικών προγραμμάτων του σχολείου μας με τίτλο «Δόμηση αποδόμηση εικόνας-ανίχνευση του ιστορικού γεγονότος ανάλυση έργου τέχνης: τα εργαλεία της σκέψης» και «Μνημείων ενθυμήσεις ή αλλιώς όταν τα μνημεία αφηγούνται την ιστορία τους: μια αφορμή για δημιουργική γραφή».

Όλοι μαζί οι μαθητές ξεναγήθηκαν στα απαράμιλλης ομορφιάς αξιοθέατα του νησιού: την εκκλησία του Αγίου Σπυρίδωνα, το μοναδικό στην Ευρώπη Μουσείο Ασιατικής Τέχνης,  τη δημοτική πινακοθήκη, τα γραφικά, πλακόστρωτα, καντούνια της παλιάς πόλης,  το περίφημο Λιστόν,  το παλιό φρούριο, το εντυπωσιακό ανάκτορο που έκτισε η βασίλισσα της Αυστρίας Ελισάβετ, το εκπληκτικό «Αχίλλειον», την Πλατεία Σπιανάδα, την περιοχή «Κανόνι» με το ποντικονήσι και τη Μονή Βλαχερνών. Εντυπωσιάστηκαν ιδιαίτερα από το ιστορικό κέντρο της πόλης που αποτελεί ένα από τα μνημεία παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO καθώς διατηρεί έντονα τις βενετσιάνικες επιρροές του και απόλαυσαν την μοναδική αρχιτεκτονική των κτιρίων.

Στο πλαίσιο του πρώτου προγράμματος με επικεφαλής τον κ. Νάσο Χαλκίδη πραγματοποιήθηκε η ξενάγηση των μαθητών στο παράρτημα της Εθνικής Πινακοθήκης στην Κάτω Κορακιάνα της Κέρκυρας, όπου λειτουργεί μόνιμη έκθεση που παρακολουθεί την εξέλιξη της νεοελληνικής ζωγραφικής από τα πρώτα μεταβυζαντινά χρόνια μέχρι τις σύγχρονες δημιουργίες της τελευταίας δεκαετίας.

Οι μαθητές του προγράμματος είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν έργα παραδοσιακής ζωγραφικής, καθώς και την εξέλιξή της σε έργα σύγχρονα μέσα από τη διαδικασία της αφαίρεσης, φτάνοντας σε κατασκευές του 21ου αιώνα, που συνδυάζουν πλέον τον ήχο και την κίνηση. Κι όλα αυτά μέσα από την καθοδήγηση του κ. Χαλκίδη, που μύησε τους μαθητές στη διαδικασία της «ανάγνωσης» ενός έργου τέχνης, στην αναζήτηση της τεχνικής που χρησιμοποίησε ο καλλιτέχνης, αλλά και στην αποκωδικοποίηση των μηνυμάτων που εμπεριέχει ένα έργο για τον τόπο, το χρόνο και τον σκοπό της δημιουργίας του.

Κάτω λοιπόν από μια τέτοια διεισδυτική ματιά, τα παιδιά απόλαυσαν έργα σημαντικότατων ζωγράφων του τόπου μας όπως  του Φώτη Κόντογλου, του Θεόφιλου, του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου, του Γύζη, του Μόραλη και του Παρθένη, του Τσαρούχη, του Λύτρα και του Εγγονόπουλου αλλά και κατασκευές σύγχρονων εικαστικών όπως του Τσόκλη, του Ζογγολόπουλου, του  Κοντού, του Κεσσανλή. Ήταν ένα βιωματικό μάθημα που έδωσε στους μαθητές τροφή για σκέψη στο μέλλον.

H εκδρομή στην Κέρκυρα ενέπνευσε και τους μαθητές του δεύτερου πολιτιστικού προγράμματος να συνθέσουν «φωτοιστορίες» με θέμα το θάνατο του ήρωα Αχιλλέα. Με τη βοήθεια και καθοδήγηση των  καθηγητριών, κ. Ταρενίδου Ευγενία, κ. Χρανιώτου Μαρία και κ. Ράπτη Μαγδαληνή  υποδύθηκαν τους ρόλους δύο Αχαιών πολεμιστών, όπως επίσης της Θέτιδας, της Αθηνάς και του Πάρη και έγραψαν πρωτότυπες ιστορίες εμπνευσμένες από τη γνωστή ιστορία της Ιλιάδας. Στη συνέχεια, με φόντο το άγαλμα του Αχιλλέα αποτύπωσαν  το σχετικό σενάριο της κάθε ιστορίας σε αντίστοιχες φωτογραφίες που τράβηξαν οι ίδιοι.

Οι εντυπώσεις ήταν μοναδικές!!! Το αστείρευτο κέφι όλων, ο ενθουσιασμός και οι εμπειρίες αξέχαστες!!! Ακόμη και ο καιρός που δεν ήταν πάντα με το μέρος μας, καθώς έβρεχε συχνά, έκανε το τοπίο ακόμα πιο ιδιαίτερο.