Νέα της εκπαίδευσης

Το 9Ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά  συμμετέχει  με χαρά στο  ΦΕΣΤΙΒΑΛ Αula της Φιλοσοφικής Σχολής ΕΚΠΑ, με τίτλο «Αρχαίο δράμα για παιδιά και νέους ΚΑΙ ανθρώπινα δικαιώματα»,  που θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 3 Απριλίου 2025 στη Φιλοσοφική  Σχολή του ΕΚΠΑ, στα πλαίσια του ερευνητικού έργου του προπτυχιακού και μεταπτυχιακού προγράμματος του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών ΕΚΠΑ "Πειραματική Εφαρμογής της Θεατρικής Αγωγής".

Η φετινή δράση ολοκληρώθηκε μέσα από 8 δημιουργικές εργαστηριακές συναντήσεις στις τάξεις Γ΄ έως ΣΤ΄ του Δημοτικού σχολείου, στις τρεις τάξεις του Γυμνασίου ή/και των δύο πρώτων τάξεων του Λυκείου (ως μια μεικτή ομάδα/σχολείο ή ως αμιγή τμήματα/τάξη) στο διάστημα Δεκέμβριος 2024 – Απρίλιος 2025, στο ωρολόγιο πρόγραμμα των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων», στο πλαίσιο σχολικών μαθημάτων ή πέραν του σχολικού ωραρίου, στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων. Οι Ομάδες Εφαρμογής που οργάνωσε το Τμήμα Θεατρικών Σπουδών σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του κάθε σχολείου προχώρησαν στη δημιουργία θεατρικών δρώμενων ή/και παραστάσεων καθώς και ψηφιακών δρώμενων/αφηγήσεων με άξονα θέματα που απασχολούν τη σχολική κοινότητα σε συνδυασμό με τη φετινή θεματική του προγράμματος.

 Οι μαθητές της Δ΄ τάξης  θα παρουσιάσουν τους ΟΡΝΙΘΕΣ του Αριστοφάνη. Υπεύθυνοι δράσης: Αναστασία Αντιμησάρη, Χρήστος Χρήστου, προπτυχιακοί φοιτητές Εκπαιδευτικοί Σχολείου: Ελένη Σαββάκη, Αντωνία Σταθακοπούλου

Ο θεσμός των eTwinning Σχολείων ξεκίνησε το 2017 με σκοπό την αναγνώριση και τη βράβευση σχολείων με την απονομή της Ετικέτας «eTwinning Σχολείο» για την εξαιρετική ενσωμάτωση των αξιών του eTwinning στις πολιτικές, την πρακτική και επαγγελματική ανάπτυξη τους με την υποστήριξη της διοίκησης του σχολείου. Με την Ετικέτα «eTwinning Σχολείο», το eTwinning αναγνωρίζει και αξιολογεί τη συμμετοχή, τη δέσμευση και την αφοσίωση όχι μόνο των μεμονωμένων eTwinners, αλλά ολόκληρου του σχολείου, όπου συνεργάζονται ομάδες εκπαιδευτικών και ο Διευθυντής του σχολείου

Τα eTwinning Σχολεία αναπτύσσουν και μοιράζονται ένα όραμα που επικεντρώνεται στη μάθηση όλων των μαθητών, ενώ υιοθετούνται διαφοροποιημένες μεθοδολογίες. Καθιερώνουν μια κουλτούρα έρευνας, καινοτομίας και εξερεύνησης. Επικεντρώνονται στην ένταξη όπου όλοι οι μαθητές γίνονται δεκτοί και δεν υπάρχουν εμπόδια στη μάθηση. Υπάρχει σεβασμός στην πολυγλωσσία και τη διαπολιτισμικότητα.

Σύμφωνα με την αποστολή του Σχολείου eTwinning, το να γίνεις Σχολείο eTwinning είναι ένα ταξίδι ανάπτυξης και μετασχηματισμού, το οποίο προωθεί κουλτούρα διαμοιρασμένης ηγεσίας, παρέχοντας συγκεκριμένες ευκαιρίες για επαγγελματική υποστήριξη, όπως καθοδήγηση ή μάθηση από ομοτίμους, ενθαρρύνοντας τους εκπαιδευτικούς να συνεισφέρουν και να σχεδιάσουν προγράμματα σπουδών, ενώ κάθε σχολείο eTwinning είναι διαφορετικό, αντιμετωπίζει διαφορετικές προκλήσεις και πραγματικότητες, και δίνει ενεργό ρόλο στους μαθητές.

Το 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης γίνεται για 2η Συνεχόμενη φορά eTwinning School

"Με την απονομή της ετικέτας Σχολείο eTwinning, το eTwinning αναγνωρίζει τη συμμετοχή, τη δέσμευση και την αφοσίωση όχι μόνο των μεμονωμένων eTwinners, αλλά ολόκληρου του σχολείου, όπου συνεργάζονται ομάδες εκπαιδευτικών και διευθυντών.
Τα σχολεία στα οποία απονέμεται η ετικέτα είναι έτοιμα και πρόθυμα να συμμετάσχουν σε ένα αναπτυξιακό ταξίδι με δραστηριότητες που μπορούν να αξιολογηθούν με αντικειμενικά κριτήρια."

Ανάμεσά τους 260 σχολικές μονάδες από την Ελλάδα!

Συγχαρητήρια σε όλα τα βραβευμένα σχολεία!
Δείτε τη λίστα με τα ελληνικά σχολεία εδώ!

 

Το 6ο  Γυμνάσιο Λάρισας, με 26 μαθητές και μαθήτριες της Β’ Γυμνασίου και με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών κ. Λάμπρου Δήμητρας (Μαθηματικός), κ. Σιμογιάννη Σταματίας (Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας) και κ. Εξάρχου Ασημίνας (Φιλόλογος), πραγματοποίησε μια εξαιρετικά επιτυχημένη εκπαιδευτική επίσκεψη στο Βερολίνο της Γερμανίας από τις 15 έως τις 19 Μαρτίου 2025 στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο “Albert Einstein και Constantin Carathéodory: Η Δύναμη της Συνεργασίας και της Φιλίας”. Το πρόγραμμα εστιάζει στη διαπολιτισμική συνεργασία και την ανταλλαγή γνώσεων μεταξύ των μαθητών και μαθητριών των δύο χωρών, με αποκορύφωμα την επίσκεψη στο φιλόξενο σχολείο Otto-Wels-Grundschule.

Από την αρχή του σχολικού έτους, οι μαθητές/-τριες των δύο σχολείων συνεργάζονται σε ομαδικές δραστηριότητες που επικεντρώνονται στη ζωή και το έργο των Einstein και Carathéodory. Έχουν δημιουργήσει έναν ψηφιακό διαδραστικό χάρτη με τα σημαντικά σημεία της ζωής τους, ένα “Fakebook” προφίλ των δύο επιστημόνων, καθώς και ψηφιακά διαδραστικά παιχνίδια βασισμένα στις επιστήμες που ανέπτυξαν.

Η επίσκεψη στο Otto-Wels-Grundschule αποτέλεσε τον πυρήνα του ταξιδιού, καθώς οι μαθητές/-τριες των δύο σχολείων συνεργάστηκαν σε κοινές δραστηριότητες, ανταλλάσσοντας γνώσεις και εμπειρίες. Η συνάντηση αυτή ενίσχυσε τους δεσμούς μεταξύ των σχολείων, καλλιεργώντας το πνεύμα της συνεργασίας και της πολιτιστικής κατανόησης.

Κατά τη διάρκεια της παραμονής μας στο γερμανικό σχολείο:

• Οι μαθητές/-τριες παρουσίασαν εργασίες και projects σχετικά με το έργο των Einstein και Carathéodory.
• Συνεργάστηκαν σε διαδραστικά παιχνίδια και ομαδικές δραστηριότητες, για να κατανοήσουν την έννοια της συνεργασίας.
• Απόλαυσαν ένα γεύμα φιλοξενίας στο σχολείο, το οποίο έδωσε την ευκαιρία για άτυπες συζητήσεις και ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των μαθητών/-τριών.

Εκτός από τις δράσεις στο σχολείο, οι μαθητές/-τριες επισκέφθηκαν εμβληματικά αξιοθέατα του Βερολίνου:

• Unter den Linden και Πύλη του Βρανδεμβούργου: Ιστορικός περίπατος στη λεωφόρο Unter den Linten ανάμεσα σε πολιτικά και πολιτιστικά τοπόσημα με κατάληξη στην πύλη του Βρανδεμβούργου, ένα από τα πιο εμβληματικά σημεία της πόλης, όπου οι μαθητές/-τριες έμαθαν για την ιστορική της σημασία ως σύμβολο ενότητας.
• Pergamonmuseum Panorama στο νησί των Μουσείων: Ένα εντυπωσιακό 3D οπτικό ταξίδι στην αρχαία Πέργαμο, που επέτρεψε στους/στις μαθητές/-τριες να βιώσουν την αρχαιότητα με έναν καινοτόμο και διαδραστικό τρόπο.
• Γερμανικό Κοινοβούλιο (Reichstag): Ξενάγηση στο πολιτικό κέντρο της Γερμανίας, με ανάβαση στον γυάλινο θόλο του κτηρίου, όπου απόλαυσαν μια πανοραμική θέα της πόλης.
• Μνημείο του Ολοκαυτώματος: Ένα συγκλονιστικό αρχιτεκτονικό έργο μνήμης, που επέτρεψε στους/στις μαθητές/-τριες να αναλογιστούν τα ιστορικά γεγονότα του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου και τις επιπτώσεις τους στη σύγχρονη κοινωνία.
• Εβραϊκό Μουσείο Βερολίνου: Ένα εντυπωσιακό διαδραστικό μουσείο που αποκαλύπτει την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά των Εβραίων στη Γερμανία, με έντονα συμβολικά εκθέματα και μοναδική αρχιτεκτονική.
• East Side Gallery: Η μεγαλύτερη υπαίθρια γκαλερί στον κόσμο, όπου οι μαθητές/-τριες ήρθαν σε επαφή με την ιστορία του Τείχους του Βερολίνου μέσα από γκράφιτι και καλλιτεχνικές εκφράσεις ελευθερίας.
• Checkpoint Charlie: Μάθημα ιστορίας για τον Ψυχρό Πόλεμο και τη διαίρεση του Βερολίνου.
• Πάρκο Tiergarten: Ένας από τους μεγαλύτερους πράσινους χώρους του Βερολίνου, όπου οι μαθητές/-τριες είχαν την ευκαιρία να χαλαρώσουν και να ανακαλύψουν μνημεία, όπως τη στήλη της Νίκης.
• Πλατείες Potsdamer Platz, Nikolaiviertel, Gendarmenmarkt και Alexanderplatz: Μέρη που ανέδειξαν την αρχιτεκτονική, την ιστορία και τον σύγχρονο ρυθμό ζωής του Βερολίνου.
• Κρουαζιέρα στον ποταμό Spree: Μια μοναδική εμπειρία εξερεύνησης της πόλης από μια διαφορετική προοπτική, παρατηρώντας εμβληματικά κτήρια και γέφυρες, ενώ άκουγαν ενδιαφέρουσες πληροφορίες για την αρχιτεκτονική και την ιστορία της πόλης.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη στο Βερολίνο αποτελεί μόνο μία από τις πολλές δράσεις του προγράμματος eTwinning. Η συνεργασία των δύο σχολείων θα συνεχιστεί με διαδικτυακές συναντήσεις, κοινά ερευνητικά έργα, ανταλλαγή εκπαιδευτικού υλικού και την επέκταση των υπαρχόντων δραστηριοτήτων, καθώς και νέες εκπαιδευτικές δράσεις που θα εμπλουτίσουν την κατανόηση του έργου των Einstein και Carathéodory από τους/τις μαθητές/-τριες. Οι μαθητές/-τριες θα συνεχίσουν να εργάζονται πάνω σε θέματα που αφορούν τη μαθηματική και φυσική σκέψη, την επιστημονική συνεργασία και την πολιτιστική σύνδεση των δύο χωρών. Οι επόμενες φάσεις του προγράμματος περιλαμβάνουν επιπλέον συνεργατικά projects, επιστημονικές προκλήσεις και τη δημιουργία νέου διαδραστικού περιεχομένου.

Η εμπειρία αυτή απέδειξε ότι η επιστήμη και η γνώση δεν έχουν σύνορα, ενώ η φιλία και η συνεργασία μπορούν να ενώσουν μαθητές και μαθήτριες από διαφορετικές χώρες μέσα από κοινά εκπαιδευτικά οράματα.

“Η εκπαίδευση δεν είναι η εκμάθηση γεγονότων, αλλά η εκπαίδευση του νου για να σκέφτεται.” (Albert Einstein, 1879-1955). 6ο Γυμνάσιο Λάρισας

Schoolpress Η Φωνή του Σχολείου μου

2 & 3 Απριλίου 2025 Τελικό Πρόγραμμα & Σύνδεσμοι Παρακολούθησης και Επίλυσης Γρίφων

Το 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Μαθηματικό Φεστιβάλ (Π.Μ.Μ.Φ.) σας προσκαλεί σε ένα συναρπαστικό ταξίδι ανακάλυψης και δημιουργικότητας!

Φέτος, το φεστιβάλ θα πραγματοποιηθεί με υβριδικό τρόπο, συνδυάζοντας διαδικτυακές και δια ζώσης εκδηλώσεις.

Στις 2 και 3 Απριλίου 2025, μαθητές και εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια μοναδική εμπειρία, που συνδυάζει την ψηφιακή και τη δια ζώσης μάθηση. Το φετινό φεστιβάλ, με τίτλο "Τα Μαθηματικά Είναι Παντού", στοχεύει να αναδείξει τη σημασία των μαθηματικών στην καθημερινή ζωή και σε όλες τις επιστήμες.

Οι διαδικτυακές εκδηλώσεις θα είναι προσβάσιμες από κάθε γωνιά του κόσμου, ενώ οι δια ζώσης δραστηριότητες θα πραγματοποιηθούν στην Καρδίτσα, με τη συνδιοργάνωση των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας και σε άλλες πόλεις της Ελλάδας. Το φεστιβάλ περιλαμβάνει συνεντεύξεις κορυφαίων επιστημόνων, εργασίες μαθητών, διαγωνισμούς επίλυσης γρίφων και πολλές ακόμα συναρπαστικές δράσεις.

Δια Ζώσης Εκδηλώσεις

📍 2 Απριλίου 2025 – Καρδίτσα
🔹 Χώρος: Αμφιθέατρο του Τμήματος Δασολογίας, Επιστημών Ξύλου & Σχεδιασμού, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
📍 3 Απριλίου 2025 – Εκδηλώσεις σε άλλες πόλεις της Ελλάδας

Διαδικτυακές Εκδηλώσεις

🖥 2 & 3 Απριλίου 2025 – Διαδικτυακή Διεξαγωγή
Το φεστιβάλ δίνει τη δυνατότητα συμμετοχής σε μαθητές από όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό, παρέχοντας πρόσβαση σε ένα πλούσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων.

Τίτλος του Φεστιβάλ: «Τα Μαθηματικά Είναι Παντού»

📌 Οι μαθητές θα εξερευνήσουν τον «κόσμο των μαθηματικών», κατανοώντας πως τα μαθηματικά βρίσκονται παντού γύρω μας, ενσωματώνονται σε κάθε δραστηριότητά μας και αποτελούν τη βάση όλων των επιστημών.

Προσβασιμότητα & Ηλεκτρονικοί Σύνδεσμοι

🔹 Τρόπος Παρακολούθησης: Το Φεστιβάλ θα μεταδοθεί μέσω YouTube Live. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να παρακολουθήσουν με οποιαδήποτε συσκευή διαθέτει πρόσβαση στο διαδίκτυο και υποστηρίζει YouTube.

🔹 Ενεργοποίηση Συνδέσμων: Όλοι οι σύνδεσμοι θα ενεργοποιηθούν τις ημέρες διεξαγωγής του Φεστιβάλ στην ιστοσελίδα ekete.gr.

🔹 Εγγραφή στο Κανάλι μας στο YouTube – ΕΔΩ για ειδοποιήσεις σχετικά με τις ζωντανές μεταδόσεις!

Ηλεκτρονικοί Σύνδεσμοι Προσβασιμότητας

📡 Ζωντανή Ροή – 1η Ημέρα (Τετάρτη 2 Απριλίου 2025, 11:30 π.μ.)
▶️ Σύνδεσμος: https://youtube.com/live/llPrrRF9hmo

🧩 Σύνδεσμοι για την Επίλυση Γρίφων (2 & 3 Απριλίου 2025)
Οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν στην επίλυση γρίφων μέσω των παρακάτω συνδέσμων:

• Ε΄- ΣΤ' Δημοτικού 🔗 Σύνδεσμος (https://eduspace.sch.gr/courses/EDUTID146/)

• Α' Γυμνασίου: 🔗 Σύνδεσμος (https://eduspace.sch.gr/courses/EDUTID139/)
• Β' Γυμνασίου: 🔗 Σύνδεσμος (https://eduspace.sch.gr/courses/EDUTID143/)

• Γ' Γυμνασίου: 🔗 Σύνδεσμος (https://eduspace.sch.gr/courses/EDUTID144/)
• Α' Λυκείου: 🔗 Σύνδεσμος (https://eduspace.sch.gr/courses/EDUTID142/)
• Β' Λυκείου: 🔗 Σύνδεσμος (https://eduspace.sch.gr/courses/EDUTID141/)
• Γ' Λυκείου: 🔗 Σύνδεσμος (https://eduspace.sch.gr/courses/EDUTID140/)

🏆 Βράβευση Διακριθέντων: Οι μαθητές που θα συγκεντρώσουν βαθμολογία άνω των 20 μονάδων στην επίλυση γρίφων, θα λάβουν Αριστείο Διάκρισης.

Πρόγραμμα του 5ου Πανελλήνιου Διαδικτυακού Μαθητικού Μαθηματικού Φεστιβάλ

📅 Τετάρτη 2 Απριλίου 2025 – 11:30 π.μ.

🕦 11:30 – Έναρξη
🕡 11:37 – Αποσπάσματα συνεντεύξεων κορυφαίων επιστημόνων:

• Κωνσταντίνος Δασκαλάκης
• Αθανάσιος Φωκάς
• Σταμάτης Κριμιζής
• Μανώλης Κέλλης

🕛 12:00 – Συνέντευξη του ακαδημαϊκού επιστήμονα και ερευνητή του MIT, κ. Μιχάλη Μπλέτσα

🕧 12:23 – Παρουσίαση εργασιών μαθητών & μαθητριών

🧩 Επίλυση Γρίφων:
📌 Η πλατφόρμα θα είναι ανοιχτή για όλες τις τάξεις από Τετάρτη 2/4/2025 στις 09:00 έως Πέμπτη 3/4/2025 στις 16:00.

Πρόγραμμα του 5ου Πανελλήνιου Δια Ζώσης Μαθητικού Μαθηματικού Φεστιβάλ

📍 Καρδίτσα – Τετάρτη 2 Απριλίου 2025
📍 Αμφιθέατρο Τμήματος Δασολογίας, Επιστημών Ξύλου & Σχεδιασμού, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

🕘 09:00 – Έναρξη
🕤 09:15 – Χαιρετισμοί
🕤 09:30 – Εκπαιδευτικά Δρώμενα
🕚 11:00 – Διαγωνισμός Γρίφων
🕛 12:00 – Βραβεύσεις

Για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

🕙 10:00 – Έναρξη & Χαιρετισμοί
🕥 10:15 – Ομιλία κ. Κωνσταντίνου Γουργουλιάνη (Καθηγητή Πανεπιστημίου Θεσσαλίας)
🕚 10:45 – Εκπαιδευτικά Δρώμενα
🕛 12:00 – Διαγωνισμός Γρίφων
🕐 13:00 – Βραβεύσεις

📍 Συνδιοργάνωση:
Ελληνικό Κέντρο Επιστημών και Τεχνών – (E.K.E.TE.)- Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας
🔗 Ιστοσελίδες: ekete.gr  και omathimatikos.gr

📢 Εγγραφή στο YouTube: ΕΔΩ

 

Στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Πεύκης παραμονή της εθνικής επετείου οι μαθητές/τριες της Ε τάξης σε κλίμα ενθουσιασμού και συγκίνησης  παρουσίασαν το «Χρονικό της Ελληνικής Επανάστασης του 1821».Μια γιορτή  πλούσια σε θεατρικά δρώμενα που περιλάμβαναν την Άλωση της Πόλης, τα χρόνια της σκλαβιάς, το κρυφό σχολειό και  την απελευθέρωση του γένους. Επίσης η γιορτή ήταν εμπλουτισμένη με πατριωτικά τραγούδια (Ξύπνα Ραγιά, Θούριος του Ρήγα κλπ) και παραδοσιακούς χορούς. Οι μαθητές/τριες χειροκροτήθηκαν από γονείς/κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς του σχολείου . Θερμά Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες και στις εκπαιδευτικούς για το άρτιο αποτέλεσμα.

Επίσης,ανήμερα της εθνικής επετείου  η διευθύντρια του σχολείου είχε την τιμή να  εκφωνήσει τον πανηγυρικό της ημέρας, ενώ παράλληλα μαθήτρια της ΣΤ τάξης του σχολείου μας έκανε κατάθεση στεφάνου στο μνημείο ηρώου του Δήμου Λυκόβρυσης-Πεύκης εκ μέρους της Πρωτοβάθμιας.

Η  Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών ΠΕ Καρδίτσας σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του 3ου Νηπιαγωγείου Λάρισας διοργάνωσε εκπαιδευτικό σεμινάριο την Τετάρτη  26  Μαρτίου  2025 και ώρα 18.00 μ.μ. με τίτλο: «Ενεργός Πολίτης - Ενεργός Μαθητής».

Το Πρόγραμμα Σπουδών (ΠΣ) «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» προωθεί μια ολιστική προσέγγιση, ενσωματώνοντας τους 17 ΣΒΑ και καλλιεργώντας στους μαθητές και τις μαθήτριες τη δυνατότητα να αντιμετωπίζουν σύνθετα κοινωνικά, οικονομικά και περιβαλλοντικά ζητήματα. Σκοπός του ΠΣ είναι να προετοιμάσει πολίτες με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας οι οποίες συμβάλουν ενεργά στη δημιουργία μιας βιώσιμης κοινωνίας, βασισμένης στην αειφορία, την κοινωνική δικαιοσύνη και την περιβαλλοντική προστασία. Στα πλαίσια της συνεργασίας Συμβούλου και εκπαιδευτικών σχολικής μονάδας αποφασίστηκε η παρουσίαση των δράσεων στην κοινότητα των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης στην περιοχής ευθύνης της ΣΕ. Καθορίστηκαν οι στόχοι και το πρόγραμμα αναπτύχθηκε με βάση τη μεθοδολογία υλοποίησης Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας.

Οι  δράσεις της σχολικής μονάδας  υλοποιήθηκαν  με βάση τα εξής 5 στάδια:

1. Διερεύνηση
2. Προετοιμασία/Σχεδιασμός
3. Υλοποίηση της δράσης στο πεδίο
4. Επικοινωνία-Διάχυση
5. Αναστοχασμός

     ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

 «Παρουσίαση προγράμματος σπουδών Ενεργού Πολίτη»

Εισηγήτρια: Δήμητρα Κωτσιοπούλου Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ 60 Καρδίτσας

«Η δύναμη του Εθελοντισμού «Μαζί μπορούμε καλύτερα»

Εισηγήτριες : Λέτσιου Μαρία Δ/ντρια 3ου Νηπιαγωγείου Λάρισας ΠΕ 60, Κατσαγκόλη Κατερίνα ΠΕ 60, Μαυρίδου Ειρήνη ΠΕ 60,Νικολαϊδου Σιμέλα ΠΕ 60,Παπαστεργίου Φιλιώ ΠΕ 25. Τσούγκου Αγλαϊα ΠΕ 60

       «Ο πολύχρωμος μοναδικός εαυτός μου και οι μοναδικοί άλλοι»

Εισηγήτριες :Βελώνη Βασιλική ΠΕ 60ΕΑΕ,Γκουνέλα Χρύσα ΠΕ 60 ,Δεσίκου Βίκυ ΠΕ 60,Καστόρη Ματούλα ΠΕ 60,Καρανίκα Ελευθερία ΠΕ 60,Κονδυλοπούλου Μαρίνα ΠΕ 60,Παπαδοπούλου Χαρά ΠΕ 06,Πλιάκα Γεωργία ΠΕ 60

Το 2ο Γενικό Λύκειο Καλαμαριάς, μέλος του δικτύου Ευρωπαϊκών σχολείων «Εκπαίδευση χωρίς Σύνορα» από το 1990, συμμετείχε για μία ακόμη φορά στο ετήσιο συνέδριο του δικτύου με τίτλο “All Connected”, στο πλαίσιο του διαπιστευμένου σχεδίου Erasmus+ KA121 που υλοποιεί το σχολείο μας κατά το έτος 2024-25. Το συνέδριο διοργανώθηκε στην Ολλανδία, στην πόλη Γκέλντροπ του Άΐντχόβεν, από το σχολείο Strabrecht College, από 17 έως 21 Μαρτίου 2025, με τη συμμετοχή 18 αντιπροσωπειών από μαθητές/μαθήτριες και εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων Ευρωπαϊκών σχολείων μελών του δικτύου.

Το κεντρικό θέμα εργασίας εστίασε στους τρόπους σύνδεσης των μαθητών/μαθητριών και εκπαιδευτικών, μεταξύ των μαθητών/μαθητριών, καθώς της εκπαιδευτικής κοινότητας και της κοινωνίας. Τα εργαστήρια που συμμετείχαν μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν ως στόχο τη διερεύνηση και την αποτύπωση των παραπάνω τρόπων σύνδεσης, και την εφαρμογή στο σύγχρονο σχολείο. Εξετάστηκαν παράγοντες όπως η τεχνολογία και τα κοινωνικά δίκτυα, τα πλεονεκτήματα αλλά και οι κίνδυνοι που ελλοχεύουν από τη χρήση τους, και ο βαθμός σύνδεσης των μαθητών/μαθητριών στον εικονικό ψηφιακό κόσμο και αποσύνδεσης από τον πραγματικό κόσμο.

Νωρίτερα, στις εργασίες του έργου project European Values, Identity, Culture – VIC διάρκειας 2 ημερών που διοργάνωσε το ίδιο σχολείο,  συμμετείχε το σχολείο μας με άλλα επτά (7) σχολεία του δικτύου. Στο παραπάνω πλαίσιο πραγματοποιήθηκαν τα εργαστήρια  «Back to the Future» για τη σύνδεση με τον πραγματικό κόσμο, και «Building a new Union” με τη δημιουργία ενός νέου εικονικού κόσμου συναισθημάτων.

Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από 3 καθηγητές και 4 μαθητές/μαθήτριες της Α’ τάξης. Οι μαθητές/μαθήτριες και οι καθηγητές συμμετείχαν σε ομάδες εργασίας - workshops όπου αποτύπωσαν τις ιδέες και τις προτάσεις τους και παρουσίασαν τα αποτελέσματα κατά την τελευταία ημέρα εργασίας.

Αν οι ήρωες του '21 μπορούσαν να μας δουν σήμερα, τι θα έλεγαν;

Αυτό ηταν το βασικό ερώτημα της σημερινής μας γιορτής. Το 1821 οι Έλληνες πολέμησαν για την ελευθερία τους. Σήμερα, βλέπουμε πως ο αγώνας συνεχίζεται. Δεν πολεμάμε με σπαθιά και ντουφέκια, μα με την φωνή της δικαιοσύνης και της ισότητας. Πολεμάμε για να σπάσετε τις αλυσίδες της αδικίας, για να χτίσουμε μια κοινωνία όπου κάθε άνθρωπος θα έχει ίσα δικαιώματα και ευκαιρίες. Σήμερα οι νέοι μας αγωνίζονται με την ίδια αποφασιστικότητα και το ίδιο πάθος για διαφορετικά ιδανικά. Γιατί μόνο έτσι, θα μπορέσουν να χτίσουν μια Ελλάδα αντάξια των ονείρων τους, μια Ελλάδα που θα στέκεται περήφανη και ελεύθερη, για πάντα. Με βαση τα παραπάνω δημιουργήθηκε στο αμφιθέτρο του σχολείου μας μια γιορτη που τα περιείχε όλα, αφηγήσεις, ποιήματα και χορευτικά με παραδοσιακά μουσικά όργανα την τσαμπούνα και το τουμπάκι, τονίζοντας σε όλους μας την σημασία της ελευθεριάς και της ενότητας.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 

Ομαδική Κινητικότητα Μαθητών του Εσπερινού Γενικού Λυκείου Χαλκίδας στην Ισπανία

 

Στα πλαίσια του Διαπιστευμένου Σχεδίου Erasmus+ του Εσπερινού  Γενικού Λυκείου Χαλκίδας με κωδικό 2024-1-EL01-KA121-SCH-000224297, δέκα μαθητές του σχολείου μας ταξίδεψαν για 7 ημέρες στην Ισπανία, από 16 έως 22 Φεβρουαρίου 2025.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Ισπανικό σχολείο CFA EL Clot στη Βαρκελώνη της Ισπανίας, την πρωτεύουσα της Καταλονίας. Την ομάδα των μαθητών συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Αγραφιώτη Ιωάννα, Κυριαζίδης Μάριος και Μοσχολιού Γεωργία καθώς και η συνοδός μίας μαθήτριας με κινητικά προβλήματα.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας στο CFA EL Clot, υλοποιήθηκαν δραστηριότητες που αποσκοπούσαν στη γνωριμία και αλληλεπίδραση ανάμεσα στους μαθητές αλλά και τους καθηγητές των δύο σχολείων. Επισημάνθηκε η κοινή Ευρωπαϊκή ταυτότητα των δύο λαών εστιάζοντας στα συνδετικά στοιχεία των δύο πολιτισμών. Οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά σε βιωματικές δραστηριότητες με τους Καταλανούς συμμαθητές τους όπου τους ενημέρωσαν για το σχολείο μας, την πόλη μας και τη χώρα μας και παρακολούθησαν μαζί με αυτούς μαθήματα στο σχολείο τους. Επισκέφθηκαν επίσης το Δημοτικό Ινστιτούτο Εκμάθησης Ξένων Γλωσσών όπου είχαν την ευχάριστη εμπειρία να συνομιλήσουν στα ελληνικά (!) με Ισπανούς μαθητές που μαθαίνουν την ελληνική γλώσσα λόγω της αγάπης τους για τον ελληνικό πολιτισμό. Οι μαθητές μας επισκέφθηκαν επίσης και το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας του Δήμου Βαρκελώνης όπου φοιτούν ενήλικες που επανεντάσσονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.

 

Παράλληλα όμως με τις δραστηριότητες στα σχολεία, το πρόγραμμα περιείχε και ξενάγηση στα αξιοθέατα της Βαρκελώνης και σε περίχωρά της. Οι μαθητές θαύμασαν τα αρχιτεκτονικά αριστουργήματα του διάσημου αρχιτέκτονα Αντόνι Γκαουντί μέσα από την επίσκεψη στο εμβληματικό έργο του, τον ναό Sagrada Familia (Αγία Οικογένεια) και την κεντρική λεωφόρο Passeig de Gracia. Επισκέφτηκαν το Εθνικό Μουσείο Τέχνης της Καταλονίας όπου θαύμασαν έργα αναγεννησιακής και μοντέρνας τέχνης. Φυσικά, δεν παρέλειψαν να επισκεφθούν δύο από τα πιο γνωστά αξιοθέατα της πόλης: το Ισπανικό χωριό (Poble Espanyol) ένα θεματικό πάρκο που αναπαριστά την ισπανική αρχιτεκτονική και το πάρκο Guell, ένα άλλο αριστουργηματικό πάρκο του Γκαουντί. Εκτός από την γνωριμία με την ιστορία και τον πολιτισμό της Βαρκελώνης, απόλαυσαν την Καταλανική κουζίνα και έκαναν τις βόλτες τους στους εμπορικούς δρόμους της Βαρκελώνης, την παραλία της πόλης και το παραλιακό προάστιο Μπανταλόνα.

Ο δρόμος της επιστροφής βρήκε τους μαθητές μας γεμάτους από νέες εμπειρίες, όμορφες αναμνήσεις και με μια νέα οπτική για την εκπαίδευση, τον πολιτισμό και την ίδια τη ζωή. Τους δόθηκε η ευκαιρία να ταξιδέψουν στην Ευρώπη (για τους περισσότερους από αυτούς για πρώτη φορά), να αισθανθούν Ευρωπαίοι πολίτες, να εξασκήσουν και να βελτιώσουν τις ικανότητές τους στην Αγγλική γλώσσα. Ξέφυγαν από τη ρουτίνα της καθημερινότητας και με ένα ταξίδι στη γνώση και την καινοτομία γνώρισαν νέους ανθρώπους, διαφορετικές αντιλήψεις, ήθη, έθιμα και πολιτισμό, αποκτώντας πολύτιμα εφόδια γνώσεων και εμπειριών. Ταυτόχρονα, ωφελήθηκαν και οι μη συμμετέχοντες στην κινητικότητα, μαθητές και εκπαιδευτικοί, μέσω της διάχυσης των αποτελεσμάτων της εμπειρίας και της γνώσης, που τους μετέφεραν οι συμμετέχοντες.

Σημειώνεται πως είναι η τρίτη φορά που μαθητές του σχολείου μας πραγματοποιούν ομαδική κινητικότητα στο εξωτερικό, δυνατότητα ιδιαίτερα σημαντική για το σχολείο μας καθώς οι περισσότεροι μαθητές μας, οι οποίοι είναι ενήλικοι, δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα για να υποστηρίξουν μια τέτοια μετακίνηση.

Το πρόγραμμα χρηματοδοτήθηκε από την ΕΕ μέσω του ΙΚΥ που είναι η Εθνική Μονάδα Συντονισμού του προγράμματος Erasmus+.

 

Εκ του Εσπερινού ΓΕΛ Χαλκίδας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ανακύκλωσης στις 18-3-25 το Λεωφορείο της Green City -σε συνεργασία με το γραφείο πολιτιστικής διαχείρισης του Δήμου μας- επισκέφθηκε το 4ο Δ.Σ. Πεύκης τη Δευτέρα 17  Μαρτίου 2025. Σε μια ακόμη ενδιαφέρουσα δράση είχαν την ευκαιρία οι μαθητές/τριες του σχολείου μας όχι μόνο να λάβουν μέρος και να ενημερωθούν, αλλά να συμμετέχουν ενεργά  ανακυκλώνοντας χρήσιμα υλικά. Το  καταρτισμένο πλήρωμα αφού έκανε μια ολοκληρωμένη παρουσίαση στους μαθητές/τριες του σχολείου μας, στη συνέχεια απάντησε στις ερωτήσεις των μαθητών/τριών σχετικά με τη οφέλη της Ανακύκλωσης.

Συνεχίζουμε δυναμικά να ανακυκλώνουμε!

Συμβάλλουμε ενεργά στην προστασία του Περιβάλλοντος!

Ενημερώνουμε τους συμπολίτες μας!

Καλούμε τους πολίτες του Δήμου μας να ενισχύσουν την προσπάθεια μας!

Είμαστε Ενεργοί Πολίτες!

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΑΣΩΝ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ

ΣΤΗ

ΔΗΜΟΣΙΑ ΙΣΤΡΟΡΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΑΝΔΡΙΤΣΑΙΝΑΣ

 

«Σαν μέσ’ απ’ άυλο ποτιστήρι,

κάτω από το δέντρο που έχω γείρει

των αρωμάτων ρέει το σμάρι,

φλισκούνι, ρίγανη, θυμάρι!

Ότι έχει ο Θεός ξέγνοιαστο πλάσει,

γύρω από το δάσος έχει κουρνιάσει…»

 Μυρτιώτισσα

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δασών και την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, η Δημόσια Ιστορική Βιβλιοθήκη Ανδρίτσαινας σε συνεργασία με το Δασαρχείο Ολυμπίας και με σύνθημα «Ας φυτέψουμε ένα δέντρο», διοργάνωσε δεντροφύτευση, η οποία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025. Συμμετείχαν η Παιδική Λέσχη Ανάγνωσης και η Λέσχη Ανάγνωσης Ενηλίκων της βιβλιοθήκης, το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Ανδρίτσαινας.

Η ποίηση και η δεντροφύτευση, δύο έννοιες δημιουργίας και προσφοράς ταίριαξαν μοναδικά, χαρίζοντας έμπνευση, αισιοδοξία και ελπίδα. «Φυτεύουμε ένα μικρό δεντράκι και η ελπίδα ανθίζει, σκάβουμε βαθιά κι η ανάσα τα φύλλα αγγίζει. Τα δέντρα μεγάλα θα γίνουν, σκιά θα χαρίσουν, ρίζες θα πλέξουν, καρπούς θα γεμίσουν. Κάθε κλώνος, και μια προσευχή, για ένα κόσμο καθάριο, γεμάτο ζωή. Δε φυτεύουμε μονάχα για 'μας, μα για τα παιδιά των επόμενων γενιών. Φυτεύουμε πλάτανο στη μέση του πουθενά, να χαρίζει δροσιά στης γης την αγκαλιά. Κυπαρίσσι υψώνουμε σιωπηλό, να δείχνει τα αστέρια με βλέμμα φωτεινό. Χαρουπιά στο πλάι, να δέσει το χώμα, να καρπίσει η ζωή. Τρεις σκιές, τρεις ρίζες, κι ένα όνειρο κοινό, να ανθίσει ο κόσμος, ν’ διώξει το κενό».

Σκοπός της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των πολιτών, μικρών και μεγάλων, σε θέματα διατήρησης της ζωής στον πλανήτη και διαχείρισης των δασών στο πλαίσιο της αειφορίας, καθώς τα δάση προσφέρουν ποικίλα οφέλη στο περιβάλλον. Συγκεκριμένα, αποτελούν καταφύγιο για πολλά είδη χλωρίδας και πανίδας, συμβάλλουν στην αντιμετώπιση των πλημμυρών και της διάβρωσης του εδάφους και αποτελούν για τον άνθρωπο πηγή οξυγόνου και ενισχύουν τη σωματική και ψυχική του υγεία.  Γι’ αυτό το λόγο, είναι υποχρέωση όλων μας, ως ενεργοί πολίτες, να προστατεύουμε και να αναβαθμίζουμε τα δάση μας, καθώς αυτά αντιμετωπίζουν πολλούς κινδύνους, όπως εμπρησμούς, παράνομες υλοτομίες, εκχερσώσεις κ.α. Αυτά τα προβλήματα ενισχύονται τόσο από την άνοδο της θερμοκρασίας όσο και από έντονα καιρικά φαινόμενα λόγω της κλιματικής κρίσης.

Στην δενδροφύτευση παρευρέθηκαν εκ μέρους της Δημοτικής Αρχής ο Αντιδήμαρχος κ. Μιλτιάδης Γεωργακόπουλος, η Πρόεδρος της Δημοτικής Κοινότητας Ανδρίτσαινας κ. Δήμητρα Μπασκόζου και το μέλος κ. Γεωργία Αυγερινού.

Ευχαριστούμε θερμά:

• Tον Δασάρχη Ολυμπίας κ. Δημήτριο Κωνσταντόπουλο, τον Δασονόμο Ανδρίτσαινας κ. Νικόλαο Καραμάνη καθώς και το προσωπικό του Δασαρχείου και του Δασονομείου.
• Tην Προϊσταμένη του Δημοτικού Σχολείου Ανδρίτσαινας κ. Παρθένα Διαφωνίδου, την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ανδρίτσαινας κ. Χρυσούλα Τούλα και όλους τους εκπαιδευτικούς: κ. Αμαλία Δηληγιάννη, κ. Ιωάννα Καραντζά, κ. Ειρήνη Καραγιαννοπούλου, κ. Αθανασία Ρέγκλη, κ. Σπυρίδωνα Βώσσο και κ. Αικατερίνη Κοτσώνη.
• Τα μέλη της Λέσχης Ανάγνωσης Ενηλίκων: κ. Έφη Αθανασοπούλου, κ. Ξένια Καπιζιώνη, κ. Ζωή Καριοφύλλη, κ. Παναγιώτα Κοτρέτσου, κ. Δήμητρα Μπασκόζου και κ. Κατερίνα Παπαδοπούλου.
• Τη δημοτική αρχή, τον Αντιδήμαρχο Ανδρίτσαινας κ. Μιλτιάδη Γεωργακόπουλο και το προσωπικό του Δήμου για τη δέσμευσή τους να περιφράξουν τον χώρο και να τον αξιοποιήσουν μελλοντικά, ως ένα χώρο αναψυχής των κατοίκων και των επισκεπτών της Ανδρίτσαινας.
• Το Τουριστικό Γραφείο «Σωτήριος Ρέππας».
• Τον κ. Ιωάννη Αλεβιζόπουλο και τον κ. Αντώνιο Αμπαριώτη.

«Πρέπει να ζεις όπως σκέφτεσαι,

γιατί αν ζήσεις με άλλον τρόπο,

θα καταλήξεις να σκέφτεσαι όπως ζεις».

Εγγονόπουλος Νικόλαος

 

Η Υπεύθυνη της Παιδικής Λέσχης Ανάγνωσης

και της Λέσχης Ανάγνωσης Ενηλίκων της ΔΙΒΑ

Δρ Σταματία Κοτρέτσου

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 και στο πλαίσιο της Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας του 7ου Γυμνασίου Λαμίας (Άξονας 3: Σχέσεις μεταξύ  μαθητών/μαθητριών), υλοποιήθηκε το Σχέδιο Δράσης με τίτλο «Περιπατητικοί Φιλόσοφοι». Οι μαθητές-τριες του σχολείου μας σε ομάδες 4-5 ατόμων κλήθηκαν να συζητήσουν και να καταγράψουν τις απόψεις του σε έξι ρεαλιστικά περιστατικά ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού, περπατώντας στο προαύλιο του σχολείου.  Έτσι, τους δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουν και να δοκιμάσουν έναν νέο τρόπο συζήτησης, όπως εφαρμοζόταν στην Αρχαία Ελλάδα. Ταυτόχρονα, καλλιέργησαν την ομαδικότητα, τη συνεργασία και την κοινή στόχευση στην επίλυση προβλημάτων. Η ομάδα δράσης των εκπαιδευτικών  αποτελούνταν από τους:

Σαράτση Ιωάννη ΠΕ 79 (Συντονιστής)

Καραδήμα Βασιλική ΠΕ 01

Παπίστας Φώτιος ΠΕ11

 

 

Το σχολείο μας είναι επίσημος υποστηρικτής της ενημέρωσης για τις σπάνιες ασθένειες και, μέσα από διάφορες δράσεις, συμβάλλει στην ενίσχυση της κοινωνικής ευαισθησίας.

'Ετσι, στο πλαίσιο της δράσης «Επαγγέλματα» και της ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών μας σχετικά με τις σπάνιες ασθένειες και τα δικαιώματα των ατόμων που ζουν με αυτές, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την Παρασκευή 14/2/2025 στο σχολείο μας δύο ξεχωριστούς ομιλητές και γονείς μαθητών/τριών μας: τον υπεύθυνο φαρμακευτικών προϊόντων και επιστημονικό συνεργάτη κ. Μανόλη Δρακακάκη και την κα. Μυρτώ Γκανούρη, διερμηνέα της νοηματικής γλώσσας.

Ο κ. Δρακακάκης παρουσίασε στους/στις μαθητές/τριες τι είναι οι σπάνιες ασθένειες και ποιες προκλήσεις αντιμετωπίζουν όσοι ζουν με αυτές. Όπως εξήγησε, οι σπάνιες ασθένειες είναι νοσήματα που επηρεάζουν έναν μικρό αριθμό ανθρώπων σε σύγκριση με άλλες, πιο κοινές παθήσεις, γεγονός που καθιστά δύσκολη την ανάπτυξη ειδικών φαρμάκων. Πολλοί ασθενείς βρίσκονται αντιμέτωποι με σημαντικές δυσκολίες, όπως η καθυστερημένη διάγνωση, η έλλειψη κατάλληλων θεραπειών, καθώς και οι οικονομικές και κοινωνικές προκλήσεις που προκύπτουν από την πάθησή τους.

Κατά τη διάρκεια της ομιλίας, η κ. Μυρτώ Γκανούρη μετέφραζε στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, διασφαλίζοντας ότι το μήνυμα ήταν προσβάσιμο σε όλους τους/τις μαθητές/τριες. Με αυτόν τον τρόπο, δόθηκε ένα σημαντικό παράδειγμα συμπερίληψης, τονίζοντας ότι η εκπαίδευση πρέπει να είναι ανοιχτή και προσαρμοσμένη στις ανάγκες όλων, χωρίς διακρίσεις.

Μέσα από την παρουσίαση, αλλά και τη συζήτηση που ακολούθησε, οι μαθητές/τριες συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να διασφαλίζεται η πρόσβαση όλων στην υγεία, την εκπαίδευση και την εργασία, ανεξαρτήτως των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν. Η ανάγκη για ίσες ευκαιρίες και κοινωνική αποδοχή αναδείχθηκε ως βασικό μήνυμα της εκδήλωσης.

Ευχαριστούμε θερμά τους ομιλητές μας για την πολύτιμη συνεισφορά τους και ελπίζουμε να συνεχίσουμε να διοργανώνουμε τέτοιες δράσεις που προάγουν τη γνώση, την κατανόηση και την αλληλεγγύη.

Δείτε παρακάτω τις δράσεις μας:

Συμμετοχή στην ημέρα σπάνιων ασθενειών:

Ζωγραφίσαμε μοναδικές ζέβρες και το λογότυπο των σπάνιων ασθενειών:

Φορέσαμε κάτι μοναδικό, όπως μοναδικές είναι και οι σπάνιες ασθένειες:

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Δ.Ε.) Ηπείρου, ως συντονιστικός φορέας του σχεδίου Erasmus+ KA122 (2024-1-EL01-KA122-SCH-000237982) με τίτλο “Αναζήτηση καινοτόμων, αποτελεσματικών πρακτικών στην εποπτεία και καθοδήγηση εκπαιδευτικών οργανισμών”, πραγματοποίησε την 1η κινητικότητα προσωπικού στη Λιουμπλιάνα (Σλοβενία) από 27/01/2025 έως και 02/02/2025. Συμμετείχαν η Αν. Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Ηπείρου κ. Μπέση Μαρίνα και τέσσερις (04) εργαζόμενοι της Π.Δ.Ε. Ηπείρου.

Οι συμμετέχοντες παρακολούθησαν το μάθημα με τίτλο “Improving Communication and Public Speaking and Developing Emotional Intelligence” που διοργανώθηκε από τον φορέα Skupina Primera. Το περιεχόμενο του μαθήματος στοχεύει στην καλλιέργεια επικοινωνιακών δεξιοτήτων, την ανάπτυξη αυτοπεποίθησης και αποτελεσματική διαχείριση του δημόσιου λόγου, καθώς και την καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης.

Μέσω θεωρητικών προσεγγίσεων και βιωματικών δραστηριοτήτων, οι συμμετέχοντες:

• εξοικειώθηκαν με τεχνικές ενεργητικής ακρόασης και υιοθέτησης αποτελεσματικών προτύπων επικοινωνίας προσαρμοσμένων στις ανάγκες του ακροατηρίου
• αναγνώρισαν τη σημαντικότητα της μη λεκτικής επικοινωνίας, καθώς και τρόπους διαχείρισης του άγχους σε δημόσιες παρουσιάσεις
• προσέγγισαν τρόπους καλλιέργειας της συναισθηματικής νοημοσύνης
• εφάρμοσαν τεχνικές ανάπτυξης αυτοεπίγνωσης και αυτορρύθμισης για την ενίσχυση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων

 

Διαβάστε εδώ το Δελτίο Τύπου : Δελτίο_τύπου_κινητικότητα_Λιουμπλιάνα

Με επιτυχία ολοκληρώθηκαν τα Βιωματικά Εργαστήρια από την Κινηματογραφική Λέσχη του Δήμου μας .

Οι μαθητές/τριες του 4ου Δ.Σ. Πεύκης συμμετείχαν ενεργά στο πρόγραμμα που είχαν ετοιμάσει η κα Ίριδα Μπαγλανέα βραβεβευμένη σκηνοθέτιδα ,δραματοθεραπεύτρια και σεναριογράφος και η κα Μαρία Παπαρδάκη  επίσης βραβευμένη μουσικοθεραπεύτρια, συνθέτη και  μουσική παραγωγός.

Το Βιωματικό Εργαστήρι Δημιουργίας Σεναρίου και Μουσικής Επένδυσης έδωσε στους μαθητές/τριες του σχολείου μας να εξερευνήσουν τον κόσμο της 7ης τέχνης, να ανακαλύψουν τα μυστικά της και να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από μια ποικιλία δραστηριοτήτων .Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες και μουσικές κατανοώντας ταυτόχρονα τη σημασία που διαδραματίζει η μουσική επένδυση στην κινηματογραφική αφήγηση .

Ευχαριστούμε θερμά την κα Ίριδα Μπαγλανέα, την κα Μαρία Παπαρδάκη για την υλοποίηση του προγράμματος. Ιδιαιτέρως ευχαριστούμε την κα Μήτση Έλλη πρόεδρο της κινηματογραφικής λέσχης για την πρωτοποριακή πρωτοβουλία που είχε  καθώς και όλα τα μέλη της κινηματογραφικής Λέσχης  προκειμένου οι μαθητές/τριες  να γνωρίσουν από κοντά τη μαγεία του κινηματογράφου.

 

“Σπείρε αγάπη και ας μη θερίσεις...”

Συνδιοργάνωση εκπαιδευτικής δράσης Συμβούλου Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Καρδίτσας με το 6ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας -Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας

«Σ’ αυτό τον κόσμο, που ολοένα στενεύει, ο καθένας μας χρειάζεται όλους τους άλλους.

Πρέπει ν’ αναζητήσουμε τον άνθρωπο όπου και να βρίσκεται»

Γιώργος Σεφέρης, ποιητής, Νόμπελ 1963

Η  Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Καρδίτσας κ. Δήμητρα Κωτσιοπούλου συνδιοργανώνει με το 6ο Νηπιαγωγείο Καρδίτσας εκπαιδευτική δράση με τίτλο: “Σπείρε αγάπη και ας μη θερίσεις...” στα πλαίσια του Προγράμματος Σπουδών για τον Ενεργό Πολίτη.

Το Πρόγραμμα Σπουδών (ΠΣ) «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» προωθεί μια ολιστική προσέγγιση, ενσωματώνοντας τους 17 ΣΒΑ και καλλιεργώντας στους μαθητές και τις μαθήτριες τη δυνατότητα να αντιμετωπίζουν σύνθετα κοινωνικά, οικονομικά και περιβαλλοντικά ζητήματα. Σκοπός του ΠΣ είναι να προετοιμάσει πολίτες με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας οι οποίες συμβάλουν ενεργά στη δημιουργία μιας βιώσιμης κοινωνίας, βασισμένης στην αειφορία, την κοινωνική δικαιοσύνη και την περιβαλλοντική προστασία. Οι εκπαιδευτικοί επιμορφώθηκαν σχετικά και στα πλαίσια της συνεργασίας Συμβούλου και σχολικής μονάδας αποφασίστηκαν οι δράσεις και η εμπλοκή των μαθητών στη δράση. Καθορίστηκαν οι στόχοι και το πρόγραμμα αναπτύχθηκε με βάση τη μεθοδολογία υλοποίησης Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας.

Η δράση υλοποιήθηκε με βάση τα εξής 5 στάδια:

1. Διερεύνηση
2. Προετοιμασία/Σχεδιασμός
3. Υλοποίηση της δράσης στο πεδίο
4. Επικοινωνία-Διάχυση
5. Αναστοχασμός

 

Στο 4ο  επίπεδο της δράση την Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025 θα πραγματοποιηθεί εκδήλωση στο χώρο του 6ου  Νηπιαγωγείου Καρδίτσας παρουσία  του Διευθυντή Εκπαίδευσης κ. Κωνσταντίνου Γκόλτσου και του Επόπτη Ποιότητας κ. Αθανασίου Μπότα καθώς επίσης φορέων της πόλης και γονέων. Επιπλέον θα γίνει διάχυση όλων των επιπέδων της δράσης σε επιμορφωτική συνάντηση που θα διοργανωθεί από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Καρδίτσας τον επόμενο μήνα στα σχολεία περιοχής ευθύνης της. Στα πλαίσια της δράσης δημιουργήθηκε από τα παιδιά ένα μουσικό κομμάτι και αναρτήθηκε στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://www.youtube.com/watch?v=s1n7fEQlk4A

Η ραδιοφωνική ομάδα του ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ "Οι Καιροσκόποι της Θεσσαλονίκης" δημιούργησαν τη δική τους ξεχωριστή εκπομπή με τίτλο: "Ράδιο Κλίμα – Οι εποχές αλλάζουν, αλλάζουμε και εμείς!" ☀️🌧️❄️🔥
🎧 Ακούστε εδώ την εκπομπή που είναι γεμάτη από ιδέες, προβληματισμούς και προτάσεις των μαθητών/τριών μας για το μέλλον του κλίματος και της πόλης μας! 🌍 Γιατί οι εποχές αλλάζουν… αλλάζουμε κι εμείς!

📅 Την Τρίτη 18 Μαρτίου 2025, στις ⏰ 11:00, η ραδιοφωνική μας ομάδα πραγματοποίησε μια ξεχωριστή επίσκεψη στο 📡 European School Radio, φιλοξενούμενη από το Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Ηλεκτρονικών Συστημάτων του ΔΙ.ΠΑ.Ε.
🔎 Η εκπομπή μας βασίστηκε στην προσομοίωση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, που διοργάνωσε το ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ στο πλαίσιο του προγράμματος "Σχολείο-Πρεσβευτής του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου".
🎙️ Στην εκπομπή, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας παρουσίασαν και ανέλυσαν όσα συζητήθηκαν κατά την προσομοίωση, με έμφαση στην κλιματική αλλαγή και τις επιπτώσεις της στη ζωή μας στη Θεσσαλονίκη. Μέσα από έναν δυναμικό διάλογο, αναδείχθηκαν προβληματισμοί, προτάθηκαν λύσεις και εξετάστηκαν τρόποι αντιμετώπισης των σύγχρονων περιβαλλοντικών προκλήσεων. 🌍 Η φωνή των μαθητών για το κλίμα ακούστηκε δυνατά! 🎧✨
Η Σημασία της Δράσης: Η δημιουργία μιας ραδιοφωνικής εκπομπής από τους μαθητές αποτελεί μια πρωτοποριακή και βιωματική μαθησιακή εμπειρία. Οι μαθητές/τριες:
✅ Αναπτύσσουν κριτική σκέψη
✅ Καλλιεργούν επικοινωνιακές και δημοσιογραφικές δεξιότητες
✅ Συνεργάζονται και μαθαίνουν μέσα από την πράξη
✅ Αξιοποιούν την τεχνολογία στη μάθηση
Ευχαριστούμε θερμά για την φιλοξενία:
• τον κ. Γεώργιο Μπάμνιο, Καθηγητή στο Tμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Ηλεκτρονικών Συστημάτων ΔΙ.ΠΑ.Ε Κ
• την κα Τούλιου Ευτυχία, Πρόεδρο Δ.Ε. Επιστημονικής Εταιρείας European School Radio & Μέλος Εκπαιδευτικού Προσωπικού Τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής και Ηλεκτρονικών Συστημάτων ΔΙΠΑΕ
• όλη την ομάδα του European School Radio για την βοήθεια και την υποστήριξη.

ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΩΝΑΣΗ ΕΡΧΕΤΑΙ

ΣΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΑΝΔΡΙΤΣΑΙΝΑΣ

Το Σάββατο 29 Μαρτίου 2025 και ώρα 11.00

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ

Η Παιδική Λέσχη Ανάγνωσης της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ανδρίτσαινας «Οι μικροί Ταξιδευτές» υποδέχεται το Ίδρυμα Ωνάση, στην αίθουσα εκδηλώσεων της βιβλιοθήκης, το Σάββατο 29 Μαρτίου 2025, 11.00 - 13.00.

Θα παρουσιαστεί το επετειακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα:

Ζωγραφήγηση: Ταξιδεύοντας με τα σύμβολα και τους μύθους της «Χάρτας του Ρήγα», το οποίο απευθύνεται σε μαθήτριες και μαθητές Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού και τους γονείς τους.

Κόστος συμμετοχής: Δωρεάν

Η «Χάρτα του Ρήγα» ταξιδεύει στην Ανδρίτσαινα και προσκαλεί μαθήτριες και μαθητές σε ένα επαναστατικό, διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό παιχνίδι γεμάτο γρίφους, ιστορίες, ζωγραφική και σύμβολα. Ζήστε για λίγο μέσα στον κόσμο ενός σπάνιου χάρτη και ταξιδέψτε στην ιστορία της Επανάστασης του 1821.

Διαδικασία αίτησης και επιλογής

Υποβάλλετε την αίτησή σας στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://form.jotform.com/250634518492359

Η συμπλήρωση της αίτησης δεν εξασφαλίζει αυτομάτως μια θέση στη δράση, καθώς θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Πληροφορίες για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο site του Ιδρύματος Ωνάση:

https://www.onassis.org/el/whats-on/paintelling-travelling-with-the-symbols-and-myths-of-the-rigas-charta-andritsaina?preview=eyJpZCI6OTE3NTZ9:1tt68E:fGTqG-WLVJWr6wQWdGJQH8wljmd-iZ3jU17s7YAJe_M

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα

Στην Ωνάσειο Βιβλιοθήκη βρίσκεται ένα σπάνιο αντίτυπο της «Χάρτας του Ρήγα». Αυτός ο ιστορικός χάρτης της Ελλάδας σχεδιάστηκε από τον Ρήγα Βελεστινλή, ο οποίος κατάφερε έξυπνα να «κρύψει» μέσα του το όνειρό του για μια Ελλάδα ανεξάρτητη.

Φέτος, για μία ακόμη χρονιά, η «Χάρτα του Ρήγα» γίνεται διαδραστικό παιχνίδι και ταξιδεύει στη Δημόσια Ιστορική Βιβλιοθήκη Ανδρίτσαινας για να ανακαλύψετε τα μυστικά της και να αποκρυπτογραφήσετε τα μηνύματα που προετοίμασαν τους υπόδουλους Έλληνες για την Επανάσταση του 1821.

Η ζωγραφική, η αφήγηση, η πρόζα, η κίνηση, η εμψύχωση των υλικών συνθέτουν την εμπειρία μιας μοναδικής αφηγηματικής τέχνης, που γίνεται οδηγός σε ένα ταξίδι γνώσεων, ανοίγοντας πόρτες στη φαντασία, στην έκφραση και τη δημιουργικότητα. Ελάτε σε επαφή με άγνωστες ιστορίες νομισμάτων, αρχαίων μνημείων, ιστορικών μαχών, μυθικών ηρώων, βασιλιάδων και φιλοσόφων και εμπνευστείτε για να δημιουργήσετε τα δικά σας –γεμάτα νόημα– σύμβολα. Στο τέλος του εργαστηρίου, πάρτε χρώματα, εμπνευστείτε και δημιουργήστε τα δικά σας έργα, ενώ με τη βοήθεια εφαρμογής επαυξημένης πραγματικότητας (Augmented Reality) ανακαλύψτε τα μυστικά σύμβολα της «Χάρτας» και δείτε τα να ζωντανεύουν μπροστά σας.

Δεχτείτε την πρόκληση ενός χάρτη και ζήστε για λίγο την περιπέτεια που υπόσχεται η ιστορία του Ρήγα Βελεστινλή.

Πληροφορίες

Ίδρυμα Ωνάση: Email: library@onassis.org

Δημόσια Ιστορική Βιβλιοθήκη Ανδρίτσαινας:

Email:mail@vivl-andrits.ilei.sch.gr

Συντελεστές

Λήδα Βαρβαρούση: Συγγραφέας και εικονογράφος.

Μαρία Παζαρλή: Δρ Ιστορίας της Χαρτογραφίας, Αρχείο Χαρτογραφικής Κληρονομιάς, Γενικά Αρχεία του Κράτους.

Βίκυ Γεροντοπούλου: Ιστορικός Επιστήμης και Τεχνολογίας, Υπεύθυνη Ωνασείου Βιβλιοθήκης.

Δρ Σταματία Κοτρέτσου: Υπεύθυνη του STEM Εργαστηρίου της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ανδρίτσαινας «Ντίνα Αιλιανού –Τσίγκου».

Σημαντική διάκριση πέτυχε το 2ο Πρότυπο Γυμνάσιο Βόλου στους Θ΄ Αγώνες Λόγου, που διοργανώθηκαν φέτος από το Κολλέγιο Ανατόλια, στις 14-16 Μαρτίου, στη Θεσσαλονίκη και στους οποίους κατέκτησε την Πρώτη και Δεύτερη θέση στα δύο από τα τέσσερα συνολικά ρητορικά αγωνίσματα. Η μαθήτρια της Β΄ τάξης Κολοβού Κωνσταντίνα προκρίθηκε στους δύο από τους τέσσερις Τελικούς κατακτώντας τελικά την Πρώτη θέση στον Αυθόρμητο λόγο και τη Δεύτερη θέση στον Προτρεπτικό.

Η καλλιέργεια της ρητορικής τέχνης και του δημιουργικού λόγου αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της κουλτούρας του Πρότυπου Γυμνασίου Βόλου. Λαμβάνοντας υπόψη την απαίτηση της σύγχρονης εποχής για τη δημιουργία ενεργών πολιτών που είναι σε θέση να διατυπώνουν τις απόψεις ή τις διαφωνίες τους σε ένα πλαίσιο πολιτισμού και δημοκρατίας, εφαρμόζουμε για δεύτερη χρονιά ένα καινοτόμο πρόγραμμα που σκοπό έχει όχι μόνο να ασκήσει τους μαθητές στην επιχειρηματολογία αλλά και να διαμορφώσει ελεύθερες και συγκροτημένες προσωπικότητες καλλιεργώντας τον αλληλοσεβασμό, την ευγενή άμιλλα και την ομαδικότητα.

Την ομάδα Ρητορικής του σχολείου απαρτίζουν οι: Αλεξάνδρου Χρήστος, Αλιτσκόλλι Μαρία, Αναγνώστου Αφροδίτη, Βαούτη Θεανώ, Δασούλα Νεφέλη, Ζαχαρής Λάμπρος, Κίτσιου Παναγιώτα, Κολοβού Κωνσταντίνα, Κωφού Άννα, Ματιαστή Μυρτώ, Μηνάογλου Δένια, Μπαντά Νέλλη, Παναγιωτάκος Στέφανος, Πατρινού Ιωσηφίνα και Τσιούκα Ευγενία. Οι παραπάνω μαθητές και μαθήτριες επέλεξαν καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς να αφιερώσουν μέρος από τον ελεύθερο χρόνο τους και με τη βοήθεια των υπεύθυνων καθηγητριών, Γιωτάκου Κωνσταντίνας και Κωφού Κωνσταντίνας, να καλλιεργήσουν το δημόσιο λόγο και την τέχνη της γόνιμης επικοινωνίας και να προετοιμαστούν στα τέσσερα ρητορικά αγωνίσματα, τον Αυθόρμητο λόγο, τον Προτρεπτικό λόγο, την Εκφραστική Ανάγνωση και τους Διττούς Λόγους και τελικά να λάβουν μέρος σε εξαιρετικά απαιτητικούς αγώνες. Επί τρεις ημέρες διαγωνίστηκαν με μαθητές από 21 γυμνάσια, ιδιωτικά και δημόσια, από όλη την Ελλάδα, ορισμένα από τα οποία έχουν μακρά παράδοση σε αγώνες ρητορικής.

Η ομάδα επέδειξε ήθος, σθένος, πείσμα και ψυχή σε όλη τη διάρκεια των αγώνων. Όλοι και όλες ξεπέρασαν τον εαυτό τους και με θάρρος μίλησαν μπροστά σε κοινό με οργανωμένη σκέψη, λογικά επιχειρήματα και άρτιο λόγο. Πολλά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.

 

Το Αριστοτέλειο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο πρόγραμμα "Σχολείο Πρεσβευτής του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου", ανέλαβε μια σημαντική πρωτοβουλία με επίκεντρο την ενδοσυντροφική κακοποίηση, ένα φαινόμενο που επηρεάζει χιλιάδες ανθρώπους στην Ελλάδα και την Ευρώπη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, αναγνωρίζοντας τη σοβαρότητα του ζητήματος, διερεύνησαν τις πολλαπλές πτυχές του, εστιάζοντας τόσο στην εμφάνισή του σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο όσο και στα υφιστάμενα μέτρα πρόληψης και αντιμετώπισής του. Στόχος της δράσης μας είναι η ενημέρωση, η αφύπνιση και η προώθηση της ενεργού συμμετοχής των νέων στην καταπολέμηση της έμφυλης βίας. Στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας μας: Πραγματοποιήσαμε εκδήλωση στην αίθουσα συνεδριάσεων της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας με τη συμμετοχή ειδικών επιστημόνων, κοινωνικών λειτουργών και νομικών. Συνεργαστήκαμε με φορείς και οργανώσεις που δραστηριοποιούνται στην προστασία των θυμάτων έμφυλης βίας. Αναδείξαμε τις φωνές των μαθητών και μαθητριών μας μέσα από τη δημιουργία βίντεο, άρθρων και ψηφιακών παρουσιάσεων, υπογραμμίζοντας τη σημασία της πρόληψης και της αλληλεγγύης. Χαιρετισμούς απηύθυναν: • Χρήστος Μήττας, Αντιπεριφερειάρχης Πολιτισμού & Αθλητισμού Π.Κ.Μ., • Θεόδωρος Αγγελίδης, Τομεάρχης Διαπεριφερειακών Συνεργασιών, Π.Κ.Μ., • Θεόδωρος Μπούρας, εκπρόσωπος του γραφείου τύπου της κας Νεφέλης Χατζηιωαννίδου • Ανδρέας Αρχάκης, Υποδιευθυντής - Συντονίστής του προγράμματος EPAS του 2ου ΕΠΑΛ Σταυρούπολης • Σωτηρία Ιωαννίδου, Φιλόλογος - Συντονίστρια του προγράμματος EPAS 2ου ΕΠΑΛ Σταυρούπολης • Νίκος Θωμάς, Εκπαιδευτικός - Συντονιστής του προγράμματος EPAS του Μουσικού Σχολείου Δράμας Στην εκδήλωση απηύθυνε χαιρετισμό και η Υφυπουργός Εργασίας Άννα Ευθυμίου.* Κεντρική Ομιλήτρια της εκδήλωσης ήταν η Μαρία-Νεφέλη Χατζηιωαννίδου, ιδρύτρια της πρωτοβουλίας "Υπέροχες Γυναίκες" και Βουλευτής Επικρατείας.* *Η υφυπουργός κα Ευθυμίου και η κεντρική ομιλήτρια κα Χατζηιωαννίδου απέστειλαν μαγνητοσκοπημένη την προσφώνηση και την ομιλία τους αντίστοιχα, καθώς η φυσική παρουσία τους ήταν αδύνατη λόγω της σύμπτωσης της ορκωμοσίας του νέου Προέδρου της Δημοκρατίας κου Κωνσταντίνου Τασούλα. Η εκδήλωση συνδιοργανώθηκε με το EUROPE DIRECT Θεσσαλονίκης που εκπροσώπησε με ομιλία της η κα Όλια Παναγιωτοπούλου, Manager, EUROPE DIRECT Thessaloniki. Στην εκδήλωση μίλησαν επίσης: • Η κα Ανθή Αργυρίου, Νομικός, εκπρόσωπος της ΜΚΟ DATA WO • Η κα Ζδράλη Αναστασία, εκ μέρους Συμβουλευτικού Κέντρου για την Πρόληψη & Καταπολέμηση της Βίας κατά των Γυναικών της ΓΓ Οικογενειακής Πολιτικής και Ισότητας Φύλων. Συνεργαζόμενα Σχολεία: • Μουσικό Σχολείο Δράμας • 2ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης • Πρότυπο Λύκειο Χανίων Με αυτήν την πρωτοβουλία, το Αριστοτέλειο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης επιδιώκει να συμβάλει ενεργά στην προσπάθεια για μια κοινωνία χωρίς βία, με σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα και την ισότητα.